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备案 网站建设方案书,邢台太行中学初中部,哈尔滨企业网站,网站建设构思​欢迎大家订阅我的专栏#xff1a;算法题解#xff1a;C与Python实现#xff01; 本专栏旨在帮助大家从基础到进阶 #xff0c;逐步提升编程能力#xff0c;助力信息学竞赛备战#xff01; 专栏特色 1.经典算法练习#xff1a;根据信息学竞赛大纲#xff0c;精心挑选…​欢迎大家订阅我的专栏算法题解C与Python实现本专栏旨在帮助大家从基础到进阶 逐步提升编程能力助力信息学竞赛备战专栏特色1.经典算法练习根据信息学竞赛大纲精心挑选经典算法题目提供清晰的代码实现与详细指导帮助您夯实算法基础。2.系统化学习路径按照算法类别和难度分级从基础到进阶循序渐进帮助您全面提升编程能力与算法思维。适合人群准备参加蓝桥杯、GESP、CSP-J、CSP-S等信息学竞赛的学生希望系统学习C/Python编程的初学者想要提升算法与编程能力的编程爱好者附上汇总帖历年CSP-X复赛真题解析 | 汇总【题目来源】洛谷[B4074 CSP-X 2018] 统计成绩 - 洛谷【题目描述】考试结束之后每位同学都依据成绩获得相应的等级优秀90 ∼ 100 90\sim 10090∼100良好80 ∼ 89 80\sim 8980∼89及格60 ∼ 79 60\sim7960∼79不及格60 6060以下。现在需要统计一下获得每个等级的人数分别是多少。【输入】第一行一个正整数n nn表示总人数。第二行n nn个由空格隔开的整数表示每个同学的成绩0 ∼ 100 0\sim1000∼100。【输出】共四行每行一个整数依次表示获得优秀、良好、及格、不及格等级的人数。【输入样例】10 93 33 86 81 47 82 84 92 73 94【输出样例】3 4 1 2【算法标签】《洛谷 B4074 统计成绩》 #CSP-X小学组# #2018# #山东#【代码详解】#includebits/stdc.husingnamespacestd;intn;// 学生人数inta,b,c,d;// 四个等级的人数统计// a: 90分及以上// b: 80-89分// c: 60-79分// d: 60分以下intmain(){// 输入学生人数cinn;// 遍历每个学生的成绩for(inti1;in;i){intx;// 学生成绩cinx;// 根据成绩等级进行统计if(x90)// 90分及以上{a;}elseif(x80)// 80-89分{b;}elseif(x60)// 60-79分{c;}else// 60分以下{d;}}// 输出各等级人数每个等级一行coutaendl;// 90分及以上人数coutbendl;// 80-89分人数coutcendl;// 60-79分人数coutdendl;// 60分以下人数return0;}【运行结果】10 93 33 86 81 47 82 84 92 73 94 3 4 1 2